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石丁、劉連環、翟亞甯赴貴州财經大學 考察學習本科生導師制實施情況
本文作者:伟德国际weide      發布時間:2017-10-18

  時間:2017.10.18.

  地點:貴陽市

  内容:

  為了貫徹落實2017年9月中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深化教育體制機制改革的意見》精神,踐行深化教育體制機制改革的基本原則,切實将黨中央“健全全員育人、全過程育人、全方位育人的體制機制”的要求落到實處,石丁、劉連環、翟亞甯一行三人調研組于2017年10月18日赴貴州财經大學進行本科生導師制實施情況的學習考察,收獲頗豐。

  為了使調研更加精準高效,調研組預先拟定了調研提綱(見附件1)并提前一周以電子郵件的形式發給對方,告知我們調研的重點和目的,以便讓調查院校預先準備材料。

  貴州财經大學經濟學院是貴州财經大學最早推行本科生導師制的二級學院,也是該校導師制實施最好的學院。為此,調研組首先到經濟學院考察調研,經濟學院對調研組的到來非常重視并表示熱烈歡迎,學院的班子成員(院長、副院長、書記、副書記、教學主任、學生會導師制小組負責人、優秀本科生導師)均出席了本科生導師制調研座談會,徐藝副院長介紹了經濟伟德官网下载和經濟學院的前身――财稅學院試行本科生導師制的情況;陳波副院長介紹了經濟學院導師制的制度設計,包括導師制領導小組、本科生導師制專門軟件的開發和應用、導師的職責定位、導師的激勵機制、導師指導學生的數量界限等;劉書記介紹了經濟學院本科生導師制實施的初衷――大類教學模式下對學生的專業嵌入,便于學生在大一階段就感知專業,以增加學生的專業認同。也介紹了導師制的發展曆程――從最初依靠填寫紙質的指導記錄的手工指導到依托專門的軟件在電腦系統中填寫指導記錄。

  目前貴州财經大學已經在全校範圍内全面實施了本科生導師制,為此調研組走訪了該校教務處。教務處的處長現場解答了我們的提問,楊楊副處長(剛剛轉任繼續教育學院副院長、也是财政學專業的本科生導師、教授、博導)則在調研組兩天的調研中全程陪伴并詳細介紹了貴州财經大學财政學專業本科生導師制的實施情況,陪伴調研組參觀了該校的圖書館、校史館、票據館,令大家耳目一新,也感慨萬千。這其中既有貴州人的民風淳樸與熱情好客,也有作為東部省屬高校的自我認知與危機意識。從調研組所了解的情況看,在目前國内地方高校中,貴州财經大學的導師制最具特色也最為紮實深入。

  此次的貴州之行還有親情的呵護與溫馨――我們伟德国际weide的校友張麗微(已經調到貴州财經大學經濟學院任教)老師的全程陪伴。(撰稿:劉連環;攝影:張麗微)

  附件:

  貴州财經大學調研提綱

  貴州财經大學本科生導師制實施方案(條例、總則)和細則。

  貴校本科生導師制的遴選辦法與範圍(在本學院範圍内篩選還是在全校範圍内篩選)、導師的資格條件、導師的構成(是否有社會導師)。

  貴校本科生導師制對教師指導頻次、時間、指導周期、指導方式等。

  貴校本科生導師的待遇(包括導師指導計算工作量的辦法與标準、課酬标準等)。

  貴校本科生導師制實施中教師的考核辦法、激勵機制與約束機制。

  貴校本科生導師團隊的形成機制(學院分配or師生互選)與具體操作辦法。

  貴校輔導員、班主任、本科生導師的職責分工及其相互間的協調機制與經驗教訓。

  貴校本科生導師制對進入導師團隊的學生的遴選機制。

  貴校本科生導師制對學生的考核辦法、激勵機制與約束機制。

  貴校本科生導師制運行(試運行)中出現的問題及解決的辦法。

  

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  調研組合影(貴州财經大學校史館)

  

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  調研組與貴州财經大學經濟學院領導合影(貴州财經大學新校區)



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