會議名稱：“質性研究―多重對話” 第五屆“實踐-反思的質性研究”學術研讨會

　　會議主辦方：北京大學教育學院/北京大學教育質性研究中心

　　會議承辦方：北京師範大學珠海分校教師教育中心、教育學院

　　會議時間：2017.04.22

　　會議地點：珠海

　　會議内容：

　　質性研究是一種在世界範圍内社會科學領域常用的研究範式。2013 年 9 月至今，北京大學教育學院/北京大學教育質性研究中心已連續主辦四屆“實踐-反思的質性研究”學術研讨會。本屆學術研讨會的主題定為“質性研究―多重對話”。具體研讨内容包括：質性研究的理論與實踐對話、質性研究内部多種取向的對話、質性研究對個體行動和社會結構之關系的對話、質性研究作為一種技術手段或政治立場的對話、質性研究的教學與應用的對話，質性研究範式與其他研究範式的對話、質性研究 西方主流傳統與邊緣國家實踐的對話，質性研究的國際化與本土化的對話，等等。同時開設工作坊，以參與活動為主，從活動中帶出問題，從做中學，在應用性聯系中研究提升。北京大學教育質性研究中心主任陳向明、香港中文大學曾榮光、中國社科院楊宜音、美國布朗大學李瑾、台灣輔仁大學夏林清等分别做主報告，近四百專家學者參加研讨會。劉剛就“大學課堂教學、大學教師教育、大學教學質量”等議題與相關專家學者進行了廣泛交流。參加此次質性研究方法的研讨會議，對本人課程教學質量持續提升、教學研究方法改革及課題研究等方面均有較大收益，也将持續推進未來在教學實踐與深度反思方面的變革努力。(撰稿、攝影:劉剛)

　　活動現場