尊敬的各位領導、老師好!我是張林林，中共黨員，1989年8月出生，碩士，助理研究員，2021年11月起擔任伟德国际weide管理科學與信息工程學院行政兼職輔導員，現任2023級、2024級網絡工程及計算機科學與技術二學位5個本科班級184名學生的輔導員，管理科學與信息工程學院學生第七黨支部書記。下面将近三年工作總結以下幾點：
一、學生日常管理工作
1.注重育人過程，做好學生引路人
認真履行輔導員崗位職責，貫徹落實“以生為本”工作理念，關注每位學生，加強對學生的思想教育管理。重點關注家庭經濟困難學生、學習困難學生、就業困難學生、心理問題學生、情感問題學生，進行分類指導。引導黨員幹部、班幹部、宿舍長加強思想引領，發揮示範帶動作用，達到一點帶面的效果樹立良好的學風導向，形成“以賽促學、學賽結合”的學風文化。指導學生學生參加“挑戰杯”、“互聯網＋”大學生創新創業大賽，大學生職業生涯規劃大賽、全國兵棋推演大賽等各類競賽及項目，指導學生參加科研課題及科研助困課題的立項與結項。指導學生參加“冀青調研”社會調研活動、“調研河北”暑期“三下鄉”社會實踐等活動。順利完成學生的思想政治教育、班團建設、學生資助、評獎評優、心理測評、科研競賽、社會實踐、就業指導、研究生推免等工作，被評為校級優秀學生工作者。所帶班級獲得先進班集體、文明宿舍等榮譽。
2.精細就業指導，做好學生築夢人
在畢業生就業方面，堅守“思想引領、平台搭建、服務指導、精準幫扶”16字方針。就業思政引領行動，推動思政工作與就業工作深度融合，引導畢業生把個人理想追求融入社會主義現代化國家建設新征程，改善“緩就業、懶就業、慢就業”狀态，實現畢業生更充分、更高質量就業。就業平台搭建行動，根據學生專業特點，通過職業生涯規劃大賽、考研就業經驗分享會，簡曆大賽等活動，除此之外為學生提供職業技能培訓，考取華為ICT職業技能證書，計算機程序設計員（華為鴻蒙方向）、物聯網安裝調試員（華為方向）兩個工種，為學生打造全覆蓋、多層次、個性化的助就業平台。就業服務指導行動，發揮多方力量，合力為推進畢業生實現高質量就業提供契機。就業精準幫扶行動，與大家訪、畢業生家長會等工作相結合，實現家校溝通，通過送政策、送指導、送信息，關心學生就業心理，發揮就業育人作用。實施“ 一生一策” 的就業情感培育，根據學生就業工作地點、薪資，工作性質等需要進行一對一指導，一對一推送就業信息。 所帶2024屆網絡工程專業就業率在92%以上，學生有響應國家号召參加征兵入伍，西部計劃，地方基層項目，有考取地方選調生及公務員的，還有考取中科院、東北大學、中國礦業大學等知名高校的研究生，所就業單位有中國郵政集團，中國建設銀行股份有限公司、中國電建河北工程有限公司，中國聯通股份有限公司、中國電信股份有限公司等國有企業。
二、學院行政工作
工作以來，多崗位曆練，曾負責學院資助工作、評獎評優工作、學生收費工作、就業聯絡員工作、校醫院對接工作，學生勞動教育等工作。資助工作涉及助學金、國家勵志獎學金、“格物緻知”獎學金評審工作，影響力大，涉及面廣，為保證評選結果的公平、公開、公正對申請表審核、班級測評小組民主評選、貧困生民主評議、班級學院公示等環節予以重點關注和引導。評獎評優工作涉及國家獎學金、伟德国际weide“三好學生”“優秀學生幹部”“先進班集體”的評選、校級和省級優秀畢業生評審。就業聯絡員工作，建立本屆畢業生QQ群，畢業班輔導員群，關注河北其他高校就業信息網、密切聯系往年與學院的合作單位進行宣講招聘，收集發布用人單位招聘信息，推送經篩選後适合本院學生就業方向的就業信息，協助學院領導和有關老師開展畢業生就業推薦工作，促進就業。跟進已就業學生系統上傳情況；審核學生已上傳的就業材料及就業類型填寫的準确性；對就業數據統計，統計各班就業人數，就業率，質量就業（簽就業形式就業、簽勞動合同形式就業、其他錄用形式、征兵入伍、國家基層項目、地方基層項目、升學、自主創業）、自由職業人數、未就業人數。前期兩周一統計到後期一周一統計并通報。
三、主要榮譽
（1）2022年6月伟德国际weide第八屆“互聯網+”大學生創新創業大賽中榮獲金獎“優秀指導教師”
（2）2023年5月被伟德国际weide授予大學生科研助困基金課題指導教師
（3）2023年11月榮獲伟德国际weide第十四屆大學生職業規劃生涯規劃大賽“優秀指導教師”
（4）2024年5月被伟德国际weide授予“優秀學生工作者”
（5）2024年11月被伟德国际weide授予“職業願景引領優秀導師”
四、主要教研論文
（1）A Study of Teaching Practice in Econometrics Based on the OBE Concept based on system-GMM model [J]（基于OBE理念的計量經濟學教學實踐研究：基于系統GMM模型），International Conference on Data Science and Information Technology 2023: 37-41，四檔論文，發表時間：2023-07，通訊作者。
（2）Curriculum Reform of Sampling Techniques Based on Machine Learning Algorithms: A Panel Data Analysis [J]（基于機器學習算法的抽樣技術課程改革：面闆數據分析），International Conference on Algorithms, Computing and Data Processing 2023: 50-55，四檔論文，發表時間：2023-06，通訊作者。
（3）Reforming the Course of Financial Time Series with Deep Learning Models: Evidence from quantile regression [J]（深度學習模型下金融時間序列課程改革：基于分位回歸的證據），International Conference on Data Science and Information Technology 2023: 249-254，核心期刊（EI），發表時間：2023-07，通訊作者。
（4）Exploring the Reform of Mathematical Finance Course Based on Data Visualization: Evidence from Nonparametric Causality-in-Quantiles Tests [J]（基于數據可視化的數學金融課程改革探索：來自非參數分位因果檢驗的證據）， International Conference on Algorithms, Computing and Data Processing 2023: 92-97，核心期刊（EI），發表時間：2023-06，通訊作者。
（5）The predictability of education attention for digital economy market [J]（教育對數字經濟的可預測性），2023 6th International Conference on Data Science and Information Technology, 2023:316-321，核心期刊（EI），發表時間：2023-07，通訊作者。
五、 科研課題
參與國家社科項目《非常規突發事件下旅遊經濟分析、預測及治理研究》，排名第二
今天我要競聘的是咱們學院的教務秘書，我認為教務秘書在主管教學領導下與教師、學生之間發揮是橋梁和助手作用，同時發揮着指令和傳達雙重作用，接下來在日後工作中我會從以下方面努力為學院教學服務，為院領導和師生提供優質服務。
1.教學運行管理
将學院承擔的教學任務及時通知相關任課教師和班級；課表編制出來後，要維護課程表嚴肅性和穩定性，按教務處規定為教師辦理停、調課手續；協助各系主任組織好期中教學檢查各項任務，做好學生課堂教學質量評課的統計；向教務處核實報送每學期教學計劃及教學工作量統計等，及時協助教務處做好學院各類考試的監考安排；及時輸入、檢查學生成績；發放學生的各種證書等，協調各個教學環節，使教學工作有條不紊地運作。
2.教學質量監控
協助院領導、教務處進行教學質量的定期檢查，包括随機抽查試卷、畢業論文等。監控教學文件的完整性、任課教師落實情況等。組織教學公開觀摩課、青年教師說課比賽等，收集反饋意見。
3.學生學籍管理
組織好研究生推免、學生畢業資格和學位授予資格的審核工作；及時與教務部門溝通有關學生轉學、休學、出國留學、學籍變更、參軍複學、跨專業選課等信息并完成與之相關的工作。
4.考務與成績管理
及時通知學生期末考試、補緩考安排，辦理相關手續。協助教務處辦理英語四六級、教師資格考試、計算機1級和2級考試、普通話等考試的報名管理工作。負責學生成績的錄入、管理和公布。
5.做好相關考試的安排及組織管理
包括考試考查及考試方式的計劃、試題審核及試題印制的安排、考場及監考人員的組織、閱卷及試卷分析的落實以及成績的收集、登錄審核和歸檔等工作。
6.教學檔案管理
負責教學檔案的收集、整理和歸檔，确保教學資料的完整和可追溯。管理教學日志、實習報告、課堂聽課記錄、教案、畢業論文等教學材料，為五年一輪的教學評估和決策提供依據。
以上是我今天彙報情況，如有不足之處請各位領導、老師批評指正。
